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ChatGPT爆火几个月，整个教育系统都在被颠覆。全球范围内，不少大学教授、系主任和管理人员，都在对课堂进行大规模的调整，以应对ChatGPT对教学活动造成的巨大冲击。
国内传统应试教育选出的分霸、考霸，是更能吃苦，更能坚持，正确率更高的人，但问题在于，AI根本不知疲倦，更不懂大家口中的坚持放弃，只要有一个确保程序持续运行的电力、网络环境就OK。
难道我们的孩子，未来生活在一个跟AI同在的世界，就只能束手无策，任凭AI蹂躏了？
显然不是？因为根据目前的AI发展趋势来看，ChatGPT和类似的AI程序要成为和人类并驾齐驱的通用AI，还有很长的路要走。因此家长们只要让孩子们在AI做不到的事上保持优势，并且持续学习，那就不会被AI替代！
它不仅会说人话，也会说机器的话——写论文、写剧本、写小说、翻译都能做，甚至还能编程、给代码纠错。
作为一个英文语言模型，它实在是太全能了！尤其是对于纠结于英文写作表达的留学生来说，只要指令给得足够详细，一键搞定文书、cover letter、简历、essay不是梦，马斯克看了都说好！
文理兼通的它，还能写出最基础的、顺利运行的代码；作为聊天机器人的它，讲话又有逻辑又有耐心。
在一些流程标准化文档处理方面，比如写邮件模板、请假条等等，ChatGPT都能给出一个标准的模板，可以节省不少时间。
这让大家不禁开始思考，随着AI技术的发展会给我们的生活带来哪些挑战。
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ChatGPT的出现，开始挑战人类的最根本认知——未来世界要如何定义人呢？
当一个人的腿换成钢铁侠的腿，多加了一只眼睛，大脑植入了智能芯片，这还是人吗？
当支付得起高额费用的人去世后意识上传到云端，机器人作为容器继续执行命令，这还是人吗？
我们都知道，在虚拟世界逐步支配物理世界的当下，平台算法一丁点的改动，小到暑假去哪儿玩，大到我们的生命轨迹都会发生变化：
面对前所未有的挑战，如何帮助孩子们在未来做好准备，这不只是个技术问题，也是一个社会问题、一个教育问题。
对于下一代孩子来说，未来大概率很多工作都会被取代，与少数优秀人才之间的差距太大了，根本不可能追得上。
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美国麻省理工学院一名学生发帖表示，自己用AI帮自己写作业拿了A，还用AI帮同学写作业赚了100美元，连发帖的这段话，都是由AI代写的。
用ChatGPT作弊的学生已经遍布全美了，几乎颠覆了美国大学教育系统。
面对学生们利用ChatGPT作弊完成论文作业，老师布置作业的形式也开始改变，开始想办法找到新的考核方式。这时候用魔法打败魔法的工具出现了。
有学生开发出了专门快速检测AI生成文本的工具，一经发布服务器就被挤爆了，成为大热门。
ChatGPT的快速使用让老师和学生都不得不重新思考课程作业的设定及意义。一些教授认为，许多作业之所以能被抄袭，是因为作业设置时，便存在被抄袭潜在的机会。
与此同时传统课程学习中的这些作业在AI时代，对未来适应社会所需的个人能力是否有意义也开始引起师生思考。
教育得看未来趋势，要不然费劲心思鸡娃，好比投入全部身家花了数年时间，造了一艘船准备旅行垂钓，结果等到船造好后却发现旅行目的地早已变成浩瀚沙海。
因此，如何把ChatGPT类的AI当做工具，将其变成教育的机会而非威胁，是我们家长未来不得不得面对的新变化。
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传统的中高考只是套路化模板化学习，更多只是熟练度考察，无法筛选具有批判性思维的人群。其本质是把不喜欢的事情做好和把不擅长的事情做好，这无疑是人才的其中一个特征，因为“能做好不喜欢或不擅长的事情，就更能把喜欢和擅长的事情做好”。
但这样也会把一部分潜在的创新型人才苗子筛掉。因为有些创新型人才只能是“把喜欢的事情做好”和“把擅长的事情做好”。从宏观的角度看，中高考是合乎逻辑的人才筛选方式，但平均到每一个个人身上却不一定符合逻辑。这是东亚文化语境下，富有集体主义色彩的显示选项。
中高考筛选出来的分霸，不完全等同于学霸，但大部分确实是学霸。未来人类跟ChatGPT等各种AI并存的社会，是否还需要这么多“学霸”呢？AI是否会替代很多学霸的工作呢？
每一位家长是否能够有效地针对未来形势进行判断，让自己的孩子拥有足够的社会生存力，将会变得非常重要。
生活中，大家时不时能听到有家长说“我当年”，“我们读书的时候”，“我们那个年代”，却连常见的微信都不大会用。毫无疑问，每位父母的认知影响下一代的认知，他们的孩子是否能否适应未来社会也是很叫人担忧的。
我们的孩子必将生活在一个跟AI并存的世界，所以我们需要理解孩子能做并且擅长做的什么事，是AI做不到的。
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然而批判性思维，灵感，人文关怀，非结构化问题的归纳和类比，共情能力、多元的创造力、领导力，这些都将是人类最后的防线。
无论是普通家庭，还是精英家庭，最佳的家庭教育策略应该是在保存人类优势的前提下，去进行中高考的准备，而不是在进行中高考的准备时，偶尔考虑学生人类优势的保存或完全不考虑。
AI固然能写出激励人心的稿件，它却无法去激励团队。AI固然能写出令少男少女心中小鹿乱撞的情书，它却无法对心爱的女孩放电。AI固然能够熟读唐诗三百首，宋词三百首，却无法理解古诗词的优美意境、人文情怀。AI或许是世界上最冷静的辩手，可以针对问题的结构化和无限论据去击败任何一个懒惰的对手，但却无法辩赢马薇薇。
如果让我们的孩子成为机器人，去跟未来的机器人竞争，想都不用想，一定必败无疑。
只有让我们的孩子成为真正的人类，才有可能在未来占有一席之地。
我们家长该如何为孩子们做好准备？
对于家长来说，除了鼓励有天赋的孩子从事深度算法等科学家和计算机专家从事的研究外，对于普通孩子来说，只要拥有深度语言能力（可以看懂最新的技术）、拥抱新变化的能力和复杂清晰的高阶思维能力，至少可以保证一个自由的平凡生活。
未来的社会，最重要的是能动力，也就是思维和行动背后的底层逻辑。
为了帮助家长和孩子在AI时代能占有一席之地，培养人类特有的优势能力，在儿童心理发展与教育领域研究8年，擅长家庭教育与亲子关系处理，为1000+父母提供过专业的家庭教育咨询，对厌学、网络成瘾、原生家庭问题等有较为丰富的经验和方法的观视达儿童成长研究院刘院长，在实地访谈多位孩子家长，并和众多AIGC专业人士，ChatGPT达人深入交流后，结合家庭教育，孩子成长的特点，率先提出“ChatGPT私人家教方法论”，潜心研发出《学霸养成技——让ChatGPT成为你的私人家教》专业课程。
