ChatGPT爆火,会给老师带来哪些影响?如何应对?(保姆级教程来了)

chatgpt中文网2024-07-07843

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人工智能新闻持续刷屏,有教师朋友难免会担心:ChatGPT来了,人类的危机也快了,因为不远的将来你我可能都会被取代。

但换个角度,既然它已经来了,那我们干脆去学好它、用对它、用好它,和它一起协同共进,减轻负担,专注育人,在教学现场创造出更多更有内涵和创意的课堂。

ChatGPT还能在哪些真实的教学场景里使用?基于它的初步功能,可以列出一长串清单:
辅助教师写论文
为课程设计大纲
为播客或视频编写脚本
为特定水平设计并包含特定词汇的学生阅读文本
角色扮演类场景/故事文本
提供低质量和高质量的写作范例
提供个性化/差异化学习的技巧
提供一对一的辅导或指导……

应用到具体学科,可以继续列出清单:

针对学科主题生成内容、大纲等

对相关内容进行分类

总结单独文段内容

提炼文章要点

改写文本(人称互换、用特定口吻、风格)

接写、缩写、扩写文段……


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我们老师可以怎么样使用人工智能问答,让我们教学更加轻松,实现轻松备课并完成学校的各项任务呢?

给大家列举1个场景——设计课程。


可以为教师的课程设计提供创意思路,协助检索和整理文献资料,生成完整的课程材料,如教学大纲、课程计划和阅读材料。

例如,输入“请为三年级的孩子设计一个大单元教学内容,主题是《话说美丽山河》”,很快,给出了如下结果。







图示为部分

也可以为师生提供一个实时分享的平台,实时回答问题,为课堂活动提供想法、增加课堂趣味性和丰富性,帮助学生理解复杂的内容和概念,成为教师的人工智能助教、课后导师或辩论陪练。


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PPT想必老师们经常会在课堂上使用,但想要做出一个好看,学生们爱看的PPT课件却不容易,特别是教高年级学生上课。


要是PPT课件做出来辣眼睛,学生们肯定不会喜欢一直盯着看,还有各种节假日、期末总结、安全教育等等都需要做PPT。


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